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A contribuição do método do estudo de casos e do exame de ordem na reformulação do ensino jurídico

Artigos, Capítulos de livros publicados

As avaliações procedidas periodicamente, seja para a habilitação ao exercício da advocacia, seja para o ingresso em qualquer das carreiras públicas que exigem como pré-requisito o grau de bacharel em Direito (Magistratura, Ministério Público, Defensoria Pública e Advocacia Pública), têm revelado uma realidade incontestável: o absoluto despreparo da grande maioria dos graduados egressosdos milhares de cursos de Direito espalhados por todo o país.

Referência: In KANAYAMA, Rodrigo (org.). Ensino jurídico e desafios contemporâneos . Curitiba: OABPR, 2014.(Coleção Comissões; v.14), p. 128-137.

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